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　　给0-12个月、1-2岁、2-3岁孩子送礼物，甚至给还没出生的宝宝送礼物，绝对是门学问。

　　男宝宝和女宝宝穿的衣服样式、款式不一样，不同月龄宝宝的身高、体重也不一样，所以衣服不好送，就连纸尿裤都不好送。

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　　婴儿出生后的头三年大脑发育是最快的。刚出生时，宝宝头重大约是350-400克，为成人的25%，并且几乎已经拥有了将要拥有的全部神经元。在第一年，它的大小增加了一倍，到3岁时，它已达到成年人数量的80％。

　　更为重要的是，0-3岁时，突触形成的速度比其他任何时候都快，在2、3岁时，大脑的突触多达成年时的两倍。这表明3岁前对宝宝的大脑进行刺激会有非常积极的效果。

　　这些刺激包括触觉、视觉、听觉和动作等多方面的刺激，来促进大脑神经细胞间的突触联系，促进中枢神经系统的发育。而6岁以后，儿童大脑的成长逐渐平稳。

　　儿童发育的早期阶段受到遗传因素的强烈影响。例如，基因将新形成的神经元引导到大脑中的正确位置，并在它们如何相互作用中发挥作用[1][2]。然而，尽管他们安排大脑的基本接线，但是他们并不完全设计大脑[3][4]。

　　儿童发育的早期阶段，会受遗传因素的强烈影响。例如，基因将新形成的神经元引导到大脑中的正确位置，并在它们如何相互作用中发挥作用 。然而，尽管他们安排大脑的基本接线，但是他们并不完全设计大脑 。

　　但是，如果输入量增加（如果触摸更多不同质地的玩具，看到不同的颜色、形状，听到更多的声音等），儿童的感官系统向大脑报告环境和经历的信息，那么该区域中神经元之间的突触将被更频繁地激活，进而刺激神经活动。例如，语音会刺激与语言相关的大脑区域的活动。

　　反复使用会增强突触，而很少使用的突触仍然很弱，在修剪过程中更有可能被丢弃。突触强度有助于支持学习、记忆和其他认知能力的网络的连通和效率[5][6]。因此，孩子的经验不仅决定什么样的信息进入她的大脑，同时也影响到他的大脑是如何处理信息。

　　在头3年，孩子的大脑产生的突触过多，使大脑对外部输入特别敏感。在此期间，当修剪突触时，大脑可以比以后更有效地“捕获”体验[7]。大脑的自我塑造能力（称为可塑性）使人类比单靠基因决定我们的连接方式时更容易，更快地适应[8]。突触修剪的过程并非浪费，实际上是大脑实现最佳发育的有效途径。

　　而在0-3岁期间，婴幼儿的成长和发展是多方面的，包括大运动、精细运动、平衡性、手眼协调、感官、认知、解决问题的能力、知识、逻辑思维、社交、沟通、自信心、想象力和创造力等等。（基本上是能想到的方方面面）

　　注意：宝宝的发展特点理论上来说只能做为一种参考，不能做为评定宝宝是否发育成常的标准。因为每个宝宝的能力发展都是不一样的。

　　通常，他们可以稳定行走，甚至爬楼梯。他们喜欢听故事，他们已经开始试图理解尺寸，形状和空间。

　　喜欢一直活动；喜欢推、乐鱼app官网下载登录拉、扔东西，把东西从容器里倒出来并再装满；喜欢攀爬台阶/楼梯；喜欢各种尺寸的球。学会走路，会弯腰捡东西，有强烈的好奇心，能够进行简单的交流。能够独立做一些事情，如洗手、上厕所等；能够搬运小物品、身体平衡和协调性发展良好。

　　喜欢探索因果关系；喜欢可移动或可以做出某些动作的玩具；将物体与其他物体结合在一起，制成简单的积木结构；使用简单的堆叠玩具，可以制作简单的拼图；喜欢给玩具分类；喜欢在纸上画画；喜欢模仿大人的工作，比如拖地、刷碗等。

　　这款玩具，包括秋千、加长大号滑梯，还有篮球架，还能用来练习高尔夫和足球。

　　秋千和滑梯，估计是每个公园必有的婴幼儿玩具，而这两个看似简单的玩具，也能让小宝宝玩的不亦乐乎。

　　在荡秋千的过程中，让他们感受到身体重心的变化，还能让他们感受到距离的变化；而滑梯，当孩子走上或者爬上滑梯时，可以锻炼他们的身体平衡性，增强身体的控制力；而滑下滑梯的过程，可以感受速度，对于孩子触觉的发育也会有帮助。

　　而篮球架还能一物多用，变成高尔夫和足球场。我们都知道，孩子都喜欢玩球，不管是手抓，还是脚踢，或者用棍子打，都能锻炼他们的手、眼、脑的相互协调。

　　My First Book系列亲子早教布书，是基于蒙特梭利的基本教育理论和儿童心理发展学设计的。通过用手操作布书里的机关，可以锻炼孩子的动手操作能力和手眼协调能力，培养孩子的探索能力和专注力，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。

　　遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中锻炼其小肌肉技巧，及实际生活技巧，同时培养幼儿善于发现及专注,独立思考能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。

　　这本布书所采用的场景都是孩子在日常生活中常见到的，比如晾晒衣服、乐鱼app官网下载登录系腰带、扎头发、系鞋带、扣扣子等等。当他们还没有能力做这些事情的时候，他们一定会好奇、想参与其中，

　　那么这本布书就提供了很好的机会，来满足孩子动手操作的需求。在这个过程中，可以锻炼孩子精细动作能力，手指、手腕的灵活性；而且，实际生活能力的趣味练习，也在某种程度上锻炼了孩子的自理能力。

　　现在城市里的小朋友们，有多少去过农场？有多少小朋友见过真正的大母鸡是怎么孵出小鸡的？

　　在忙碌的农场里，小鸡、小猫、小狗在农场里蹦蹦跳跳，也有贪吃的山羊，货仓的老鼠，憨厚的奶牛，矫健的骏马，还有农民在忙着耕种。

　　丰富的农场动物场景，可培养孩子对于对日常生活的认知，在整个“电影演绎”的过程中，还能提升亲子互动之外，每页的各式手动操作设计，包含扣纽扣，摘水果，拉拉链等功能，也能帮助孩子手部的肌肉发展和手眼协调能力。

　　动作特点：可以熟练地上蹿下跳；大人牵着时，可以两替上下楼梯；会跑动，甚至可以踢足球。

　　手、手指能力：用蜡笔或水彩笔，在纸上涂鸦，如花竖线、横线和圆圈；可以自己用手，一页页地翻书；会用6块积木搭高塔；可以拧瓶盖、玩具螺丝等；还可以转动门把手。

　　语言能力特点：可以和家长进行简短的对话，可以大致明白父母的指令，比如“坐到地上”，我仍然记得米宝2岁左右的时候，他第一次在我的描述下，帮我去晾衣架上拿了一件衣服；认识并且可以识别出生活中常见物体和图片；即使和孩子不熟悉的人，也能大概听懂孩子所说的话。

　　认知能力特点：会和大人、小朋友一起角色扮演/假装游戏；根据形状或颜色，给物体分类；能将实物跟书里的图片对应起来；可以完成一些积木的拼装。

　　社交能力特点：会模仿他人的说话、行为方式，包括成年人和小伙伴，所以对于比较有挑战性的玩具，会需要父母和孩子一起玩，然后孩子会观察大人是怎么玩的，并模仿这些玩法；会有选择性的跟特定的小伙伴一起玩；懂得一些基本的规则，比如，大家可以轮流玩某一个玩具；明白“我的”和“他的/她的”等所属关系；喜欢听一些简单的绘本故事，尤其是喜欢重复听。

　　主要是培养孩子的认知能力，包括形状、大小、空间方位、颜色、形状等，还可以促进孩子的空间想象能力以及精细动作操作能力。如形状、颜色为线索的配对玩具，积木类玩具可以鼓励孩子把想象的东西用积木的方式拼凑起来，锻炼孩子的手、眼协调能力。

　　视觉训练有助于宝宝从小养成认真观察事物的能力，并且有助于宝宝注意力的高度集中。

　　布书是专门为婴幼儿设计的不易损坏、并且可一反复清洗。他们在宝宝眼里就是一个玩具，培他们可以通过触摸来感知硬度和形状，练习抓握能力，而且撕扯翻页的时候可以锻炼到手眼协调；色彩鲜艳的布书有助于刺激视觉，有的还会发出声音来促进听力的发育；以及不同材质发展触觉等等。

　　锻炼孩子的听力，并鼓励孩子多表达。如故事机通过讲故事、唱歌的方式，鼓励孩子听、说的能力。

　　这类玩具一方面会提高图像、声音以及小动物的认知，语言能力，另一方面还会让孩子理解到因果关系。

　　在从最大到最小，或者孩子自由堆叠的过程中，开始理解相对大小的概念；在这个过程中，拿起和放下的过程，还有助于发展他们的平衡和协调能力。

　　宝宝们在堆叠好以后，可能还会在积木上拍打，看看会发生什么，有助于增强他们的好奇心和发现感。

　　这样一个经典的玩具，孩子还可能以大人想不到的方式来玩，比如会用双手拿着，在两只手之间交换，或两只手拿着积木拍打，或啃咬以深度感知，并理解因果关系以及尺寸的基本概念。

　　通常，他们可以稳定行走，甚至爬楼梯。他们喜欢听故事，他们已经开始试图理解尺寸，形状和空间。

　　喜欢一直活动；喜欢推、拉、扔东西，把东西从容器里倒出来并再装满；喜欢攀爬台阶/楼梯；喜欢各种尺寸的球。

　　喜欢探索因果关系；喜欢可移动或可以做出某些动作的玩具；将物体与其他物体结合在一起，制成简单的积木结构；使用简单的堆叠玩具，可以制作简单的拼图；喜欢给玩具分类；喜欢在纸上画画；喜欢模仿大人的工作，比如拖地、刷碗等。

　　纸板书、读起来押韵、故事简单的绘本，如长年“霸”0-3岁销售榜的《小鸡球球》系列；（2）荣获“2020全美网红婴幼儿玩具”的OombeeBall扭扭球，（3）Vtech学步车，（4）拼搭积木类，（5）前面提到的“老虎打地鼠类玩具”（既可以锻炼手眼协调能力，还能活跃思维；不仅有游戏模式，还有音乐和爵士鼓；还可以学习到因果关系。）

　　八音琴音乐组合：通过敲击、按键等功能加强手眼协调能力和因果关系的认知，还能激发他们的音乐兴趣。

　　拼搭积木：挑选积木时，建议为幼龄宝宝选择大块积木(直径大于等于3厘米)，避免发生吞咽等危险情况。可以让宝宝进行简单分类，并且在积木搭建和推倒的过程中找到乐趣。

　　（５）学步小车：强推，我家有一个法语版的，从一岁一直玩到现在6岁。同样还有拖拉车玩具，既可以边走边玩，还可以丰富走路的场景。

　　这个年龄段的孩子，已经准备好通过游戏学习和探索了，玩具厨房、扳手等工具套件和积木等，可以丰富他们的想象力、锻炼动作机能，并体验到很多乐趣。

　　（１）布鲁可大颗粒积木：在不断推倒、重建过程中，尝试不同形状的组合，提高想象力和手眼协调性。

　　这是一款适合于幼龄宝宝的玩具。估计没有哪个宝宝不喜欢各种各样的恐龙，这个可以让宝宝知道很多关于恐龙的知识。

　　各种恐龙磁片做的形象逼真，带小朋友感受侏罗纪世界，不仅是游戏，更是学习，考古板玩法很创新，还有题卡和小百科，可以在玩耍中学习到一些大自然的知识。

　　MierEdu算是主做拼图的，质量确实不错，能够做到趣味性和知识性相结合，比较适合孩子学习知识的调性。

　　其它几款拼图也挺不错的，双面四季磁力拼图，正面可以让孩子玩配对联系，背面有知识卡片，可以用问答的形式来互动。

　　还有下面的人体认知拼图，不仅可以给孩子科普人体知识常识，还能让孩子拼搭出各种开心、沮丧等表情，还能让孩子熟悉自己的器官。

　　还有下面这款，整个太阳系磁力盒，色彩鲜艳，让孩子感知整个太阳系的美妙之处。

　　（３）老虎打地鼠：既可以锻炼手眼协调能力，还能活跃思维；不仅有游戏模式，还有音乐和爵士鼓；还可以学习到因果关系。

　　（４）角色扮演类游戏：各种场景下的工作服，如厨师、警察、医生等；玩具厨房，玩具吸尘器等。

　　我们家直到现在还有一套完整的厨房玩具。去年，每当米宝妈烤面包时，米宝也像模像样地切菜、炒菜，用微波炉。

　　假装游戏不仅可以让孩子体验大人的生活，还能在游戏中激发孩子的好奇心、动手操作能力。

　　都说基因很重要，但是它只是为大脑提供了一个蓝图，孩子的环境和经历才是构建大脑的基础。